关于做好2013年《湘潭大学本科教学质量报告》编制工作的通知

关于做好2013年《湘潭大学本科教学质量报告》

编制工作的通知

湘大教发〔2014〕15号

各学院（系、部）及有关部门：

根据教育部《关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知》(教高[2013]10号)、《关于继续试点部分高等学校编制发布<本科教学质量报告>的通知》(高教司函[2012]118号)和省教育厅《关于做好普通高等学校本科教学质量年度报告发布制度》的要求，学校每年要编制和向社会发布本科教学质量报告。本科教学质量报告是普通高等学校本科教学工作审核评估的重要内容，各单位应根据本科教学审核评估中审核要素和要点的要求加强建设，把审核评估工作落实到日常各项具体工作中，使评估工作日常化。本科教学质量报告应结合本科教学工作审核评估的要求来编制。各单位应高度重视此项工作，实行主要领导负责制，按时完成有关质量报告撰写与支撑材料上报工作。具体事宜通知如下：

一、主要内容

本科教学质量报告以年度为单位编制，应立足于当年本科教学工作状况，围绕人才培养工作的关键要素，从高等教育人才培养的共性和我校自身特性的角度，展现学校本科教学的新思想、新政策、新措施、新成果。本科教学质量报告主要体现以下内容：

1、本科教育基本情况。包括学校办学定位、人才培养目标定位及确定依据，教学工作思路与理念，人才培养中心地位的政策、措施与效果，本科专业设置情况，各类全日制在校学生情况，学校总体生源状况、各专业生源数量及特征等。

2、师资队伍。学校教师队伍的数量与结构，教师队伍建设规划及发展态势、专任教师的专业水平与教学能力，师德师风建设措施与效果，教授、副教授为本科生上课情况，教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况，提升教师能力和专业水平的政策措施，服务教师职业生涯发展的政策措施，生师比等。

3、教学条件。教学经费投入及保障机制，学校教学经费年度变化情况，教学经费分配方式、比例及使用效益。教学设施（用房、图书、设备、信息资源）满足教学需要及其应用情况，教学科研设施的开放程度及利用情况，教学信息化条件及资源建设情况。

4、教学建设与改革。⑴专业设置与培养方案：专业建设规划与执行，专业设置与结构调整，优势专业与新专业建设，培养方案的制定、执行与调整情况。⑵课程资源：课程建设规划与执行，课程的数量、结构及优质课程资源建设，教材建设与选用。⑶社会资源：合作办学、合作育人的措施与效果，共建教学资源情况，社会捐赠情况。⑷教学改革：教学改革的总体思路及政策措施，人才培养模式、体制、机制改革，教学及管理信息化。⑸课堂教学：教学大纲的制订与执行情况，教学内容对人才培养目标的体现，科研转化教学的情况，教师教学方法、学生学习方式、考试考核的方式改革及管理情况。⑹实践教学：实践教学体系建设，实验教学与实验室开放情况，实习实训、社会实践、毕业设计（论文）的落实及效果。⑺第二课堂：第二课堂育人体系建设与保障措施，社团建设与校园文化、科技活动及育人效果，学生国内外交流学习情况。

5、学生学习效果。⑴指导与服务学生：学生指导与服务的组织与条件保障，学生指导与服务的内容及效果，学生对指导与服务的评价。⑵学风与学习效果：学风建设的措施与效果，学生学业成绩及综合素质表现，学生对自我学习与成长的满意度，学生创新创业情况，学生参加学科竞赛获奖情况，学生参加省级以上统考及等级考试成绩情况。⑶就业与发展：毕业生就业率与职业发展情况，用人单位对毕业生评价，毕业生成就等。

6、质量监控与保障。⑴教学质量保障体系：质量标准建设，学校质量保障模式及体系结构，质量保障体系的组织、制度建设，教学质量管理队伍建设。⑵质量监控：自我评估及质量监控的内容与方式，自我评估及质量监控的实施效果。⑶新专业评估、参与国家专业评估与认证、国际评估情况。⑷质量信息及利用：校内教学基本状态数据库建设情况，质量信息统计、分析、反馈机制，质量信息公开情况。⑸质量改进：质量改进的途径与方法，质量改进的效果与评价。

7、教学工作特色。总结学校在本科教育教学工作中的特色和成功经验。

8、教学工作问题分析。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施。

二、组织领导

1、成立编制本科教学质量报告工作领导小组，负责统一领导、协调和组织推进编制学校本科教学质量报告工作。

组  长：高协平

副组长：罗伟青 周琦  

成  员：各学院（系、部）的院长（主任），党政办、宣传部、学生工作部（处）、教务处、社科处、科技处、教学质量监督与评估中心、实验室及设备管理处、人事处、计划财务处、招生与就业指导处、资产处、对外联络处、国际交流处、基建处、校团委、图书馆、网络与信息中心等部门主要负责人。

2、成立二个工作小组，分别负责本科教学质量报告的文字材料、支撑材料工作，各工作小组应严格按规定的时间和工作进度完成各自的工作任务。

（1）文字材料组

组  长：陈兆彬

副组长：王协舟

成  员：谷立平 胡义伟 赵猛 毛章勇 胡阳 张普 马天华

职责：撰写、修改《湘潭大学2013年本科教学质量报告》，提交学校领导小组审核。由于工作需要，工作人员在8月20日至8月26日实行集中办公。

任务分工：①起草初稿。由王协舟、赵猛、谷立平负责起草初稿，在8月26日前完成。②分块分工修改初稿。谷立平负责“本科教育基本情况”部分，毛章勇负责“师资与教学条件”部分，胡义伟、张普负责“教学建设与改革”部分，陈兆彬负责“质量监控与保障”部分，胡阳、马天华负责“学生学习效果”部分，胡义伟、赵猛负责“教学工作特色”部分，胡义伟、谷立平负责“教学工作问题分析”部分。③统稿。由陈兆彬、王协舟负责。

（2）支撑材料组

组  长：吴  红

副组长：何冬丽

成  员：党政办、宣传部、学生工作部（处）、教务处、社科处、科技处、教学质量监督与评估中心、实验室及设备管理处、人事处、计划财务处、招生与就业指导处、资产管理处、对外联络处、国际交流处、基建处、校团委、图书馆、网络与信息管理中心、体育教学部等部门指定的专门负责提供支撑材料的人员（5月30日前将材料员名单报教学质量监督与评估中心）。

职责：根据附件中的有关要求，收集、整理、分析、汇总综述材料、支撑材料与教学状态数据材料，并及时移交文字材料组。教务数据由吴红负责审核，办学条件及其他数据由何冬丽负责审核。

三、工作进度

表1.工作进度安排表

四、编制要求

1、学校各单位要对照教育部审核评估文件要求，认真开展自我评估，找出差距加强建设。

2、提供的综述材料及支撑材料要客观反映学校实际情况，杜绝与事实不符的内容。

3、按照学校审定的数据采集原则采集数据。按照2012年本科教学质量报告的数据采集口径和要求进行。有高基报表的数据，原则上采用高基报表数据。高基报表没有的数据，按照数据性质分别采用自然年度或学年度，由各相关单位统计上报。

4、请各相关单位务必高度重视，实行单位主要领导人负责制并指定专人负责综述材料及支撑材料的收集、整理工作，严格按工作职责在规定的时间内完成各自的工作任务。

5、有关单位在整理支撑材料时，应结合有关数据的动态变化提供文字的说明、比较和分析，并概括、总结、归纳该项工作特色，在体现2013年数据的同时，可结合近3—5年数据或目前数据来分析说明有关工作。

6、请各单位用A4纸打印文字材料，由单位主要负责人签字并加盖公章，于2014年6月30日前将材料（含电子版）送教学质量监督与评估中心。

7、学校将组织人员撰写2013年本科教学质量报告。

附件：1.《湘潭大学2013年本科教学质量报告》数据采集原则表

2.《湘潭大学2013年本科教学质量报告》材料收集任务分工一览表

3.《湘潭大学2013年本科教学质量报告》本科教学状态数据表格

（在教学质量监督与评估中心网页下载）

湘潭大学

2014年5月15日